Actualment, en la nostra societat es celebren diferents dies conmemoratius amb la finalitat de exalçar o donar importància a un acte. Per exemple, el dia Internacional de la Eliminació de la Violència de Génere contra la Dona (25 de novembre), el dia Mundial del Medi Ambient (5 de juny) , el dia Mundial contra el càncer (4 de febrer), el dia Mundial del síndrome de Down (21 de març), etc.
Tots aquests dies les xiquetes i els xiquests als centres educatius, fan tallers, extraescolars, nous projectes i treballs, noves activitats … . Principalment, pel que jo conec i m’he informat, els i les alumnes fan murals, canten cançons, veuen o ells realitzen obres teatrals, visiten llocs, ballen, aprenen nou vocabulari relacionat amb el dia i coneixen casos reals sobre la temàtica corresponent. Però, cal dir que totes aquestes activitats les acompleixen els més menuts, ja que els més majors solen anar a les manifestacions (tant les del matí com les de la vesprada).
Jo pense que és molt bona idea educar a la població jove amb aquests esdeveniments. No obstant això, aquests temes requereixen d’un suport diari i no d’un sol dia a l’any, ja que els alumnes coneixeran el tema però al dia següent s’hauran oblidat del que feren ahir. Doncs estic totalment d’acord amb la celebració d’aquests dies encara que, no sols deuriem actuar un dia, tant la violència de gènere, el suport al síndrome del down, al càncer etc, requereixen d’una ajuda diària, semanal i anual.
L'EDUCACIÓ ACTUAL 